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Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas

Universidad de Concepción

Bienvenida

 

Bienvenidos a la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Concepción.

La Facultad centra su accionar en tres áreas fundamentales de desarrollo: la creación, la transmisión y la aplicación del conocimiento científico. A lo largo de su historia, ha logrado un reconocido prestigio nacional e internacional, tanto por su competencia en la formación de pregrado y postgrado, como por el estándar internacional alcanzado en el ámbito de la investigación científica.

Se destaca la certificación de la Facultad como Centro de Investigación inscrito en el registro CORFO para contratar servicios de I+D con empresas, servicios que pueden ser acogidos a franquicia tributaria de acuerdo a la ley 20.241.

La Facultad también está certificada ISO 9001:2000 en lo referido al diseño, desarrollo, comercialización y ejecución de servicios de capacitación para empresas, instituciones y personas en todas las áreas de su competencia.

Carreras

Domingo, 01 Mayo 2011

 

Prorector de la UFABC realizó visita protocolar a la Universidad de Concepción

 

Con el objetivo de fortalecer la extensión y vinculación con el medio, la Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, Claudia Muñoz, recibió la visita protocolar del Prorector de Extensión y Cultura de la Universidad Federal de ABC de Brasil (UFABC), Leonardo José Steil. En esta cita, también estuvieron presentes el Decano de Ciencias Físicas y Matemáticas, Roberto Riquelme, y la Decana de Ciencias Biológicas, Soraya Gutiérrez.

Tras el encuentro, el Dr. Steil recalcó la importancia de esta discusión acerca de la posibilidad de interacción entre ambas casas de estudio. “Con relación a la vinculación con el medio, los problemas de la sociedad en Brasil son muy similares a los problemas de la sociedad en Chile, entonces nosotros podemos intercambiar el conocimiento, intercambiar experiencias y fortalecer la formación de pregrado de nuestros alumnos en UFABC, aquí en Concepción y en Chile”.

Además, el académico sostuvo que las carreras profesionales deben estar conectadas a las necesidades y demandas de la sociedad, por tanto, la vinculación con el medio es fundamental para la formación de alumnos de pregrado.

Por su parte, la Vicerrectora Claudia Muñoz destacó la oportunidad de conocer la experiencia de la Universidad Federal de ABC de Brasil. “Conocer la experiencia en extensión de la UFABC ha sido muy interesante, porque va en la línea del interés de poder fortalecer la extensión, la vinculación con el medio, y está conectada también con la formación del pregrado, entonces eso es algo que hay que fortalecer. Cómo los estudiantes de pregrado pueden integrarse al desarrollo de la extensión de una manera que contribuya a su formación integral”, agregó la autoridad.

El Decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Roberto Riquelme, también valoró esta oportunidad de compartir y conocer las experiencias de extensión en la universidad brasileña, como un modelo a seguir para los estudiantes de ciencia de la UdeC. “Queremos ver cómo replicar un modelo para que ellos puedan trabajar en diferentes disciplinas, en conjunto, comunicarse entre ellos, porque muchas veces el lenguaje entre una disciplina y otra es distinto. Queremos ver qué podemos sacar, porque nuestra estructura organizacional es completamente distinta a la de ellos, entonces no podemos copiar exactamente lo mismo”.

Cabe destacar que durante el encuentro se buscó conocer el modelo educacional de la UFABC, que se caracteriza por ser descentralizado en el que sus estudiantes pueden cursar asignaturas de diferentes especialidades. En este sentido, se evaluó la posibilidad de ver qué elementos se podrían replicar en la Universidad de Concepción, como una forma de establecer alianzas entre ambas casas de estudio.

 

Jueves, 25 Octubre 2018

   

De la academia a las políticas públicas: la importancia del trabajo en conjunto entre las universidades y el Estado

 

Fomentar y fortalecer la ciencia, a fin de contribuir al desarrollo sustentable y al bienestar social, es el principal objetivo que deberá abarcar el nuevo Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, que fue aprobado en agosto de este año. Sin embargo, esta tarea debe ir de la mano científicos altamente calificados, para generar políticas públicas acordes a las necesidades del país.

Es por ello, que el Encuentro de Decanos de Ciencias pertenecientes al Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch), realizado el 18 y 19 de octubre en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la UdeC, buscó generar diálogos en esta materia.

La voz de los decanos

En esta oportunidad, 16 académicos participaron de esta jornada, quienes discutieron sobre las contribuciones que desde las universidades se pueden hacer al nuevo ministerio. En este sentido, el Dr. Máximo Bañados, decano de la Facultad de Física de la PUC y presidente de la Asociación de Decanos de Ciencia del Cruch, recalcó el valor de considerar la voz de los científicos en la consolidación de esta nueva cartera de Estado.

“Hoy estamos discutiendo cómo apoyar, cómo hacernos presentes. Ya hemos tenido reuniones con mucha gente del gobierno, del Estado. Los científicos en general no somos muy buenos para hacer política pública, para tener presencia en los medios, nos cuesta mucho. Entonces la idea es que el futuro ministro sepa que hay una asociación, y cuando él necesite asesoría en ciertos temas nos golpeé la puerta”, puntualizó el académico.

Sobre ello, el Dr. Roberto Riquelme, decano de la Facultad CFM de la Universidad de Concepción, también destacó la importancia de posicionar la Asociación de Decanos de Ciencia del Cruch, como un referente para la elaboración de las políticas públicas que deberá crear e implementar el ministerio. “Queremos visibilizar más a esta Asociación de Decanos del Cruch, porque nosotros queremos participar en las políticas públicas del país. Creo que tenemos harto que decir, porque aquí estamos todas las facultades que hacemos casi el 90 por ciento de las ciencias básicas en Chile”, señaló el Dr. Riquelme.

En esta misma línea, el Dr. Raúl Morales, decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile, detalló cuáles han sido los acercamientos que han tenido con el Ejecutivo para no quedar ajenos a esta discusión, considerando que en las universidades que componen la asociación se forma el mayor contingente de profesionales científicos del país.

“Estamos planificando tener algunas reuniones oficiales, tanto con el Consejo de Rectores del Cruch, como con algunas entidades de gobierno, a fin de dar a conocer cuáles son nuestras preocupaciones, en torno a lo que se avecina en los próximos años en materia de ciencia y tecnología para el país. Entonces el tema de cómo llegar a enfrentar como país los desafíos de enseñar mejor, y de contar con los elementos apropiados, desde el punto de vista orgánico, es una tarea que el país tiene que empezar a pensar y a organizar”, manifestó el Dr. Morales.

Como órgano rector, el Ministerio deberá considerar las características específicas de cada región, con el fin de potenciar el desarrollo de cada una de ellas. Asimismo, tendrá que promover la coordinación y colaboración interministerial e interregional, para desarrollar iniciativas conjuntas dentro del sector público y la cooperación público-privada.

Por tanto, es esencial la cooperación entre entidades, ya que la necesidad de crear un ministerio destinado a la ciencia e innovación es un anhelo que por años ha estado presente en la comunidad científica, y que en cierta medida, para el éxito de su implementación requerirá de la participación de quienes abogaron por su creación, tomando en cuenta las necesidades de cada comunidad en particular.

Ciencia 2030

Otro de los temas tratados en el Encuentro de Decanos de Ciencias del Cruch, fue la vinculación de las universidades con el sector productivo y cómo desarrollan competencias para la transferencia tecnológica, innovación y emprendimiento de base científica-tecnológica, ya que según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Chile es el país dentro de esta entidad con menor calificación en estas áreas. A raíz de ello, desde Corfo se elaboró el programa Ciencia 2030, que pretende subsanar estas carencias en las Facultades de Ciencias Básicas de las Universidades chilenas.

“El otro gran tema que nos preocupa tiene que ver con proyectos que se están desarrollando con recursos estatales, lo que se ha llamado Ciencia 2030, y que abre una ventana para que podamos proyectar desde las universidades, a través de consorcios o de forma individual, el potenciamiento de la innovación en la enseñanza de la ciencia en el país”, indicó el Dr. Máximo Bañados.

La Facultad CFM se encuentra trabajando bajo el alero de este programa, en conjunto con las Facultades de ciencia de la Universidad, y en ese sentido, el Dr. Riquelme destacó el rol de la asociación de decanos de ciencia tuvo en la adjudicación de la primera etapa de esta iniciativa. “La primera etapa del proyecto salió gracias al apoyo de la asociación. Pero tenemos como meta continuar, porque queremos la etapa dos y tres, y que siga, porque se hace necesario que haya proyectos de ese tipo que nos permitan acercarnos al sector productivo”, concluyó.

Martes, 23 Octubre 2018

   

Facultad CFM estuvo presente en “Ciencia Sin Ficción”

 

Octubre es el mes de la ciencia y la tecnología, y este año la Región del Biobío quiso destacar esta instancia de una forma diferente. Fue así como, tras meses de preparación, la Fundación Chile 2100, junto al apoyo de la Universidad de Concepción dieron vida a “Ciencia Sin Ficción”, que se desarrolló los días 9 y 10 de octubre en el centro de eventos Suractivo, y que se consolidó como el evento científico regional más grande del país.

Las más de treinta charlas realizadas durante ambos días contaron con invitados que abarcaron temas variados, como economía, cambio climático, perspectiva de género en la ciencia y hasta la historia de la alimentación humana, entre otros.

De nuestra Facultad, cuatro académicos estuvieron presentes como charlistas en el evento. En la jornada de apertura, el Dr. Ricardo Demarco, Director del Departamento de Astronomía, presentó junto al destacado astrónomo José Maza la exposición “¿Llegó el hombre a la luna?”. Al día siguiente, fue el turno del Dr. Aldo Delgado, con la charla “Tecnología Cuántica: De la Teoría al Mercado”. Más tarde expuso el Dr. Ciencias Físicas, Fernando Izaurieta, quien presentó la exposición “Exploradores” y cautivó a la audiencia vestido del emblemático personaje de la Guerra de las Galaxias, Darth Vader. Y finalmente, fue el turno del Dr. Andrés Sepúlveda, del departamento de Geofísica, con la presentación “CHONOS: Información Oceanográfica para todos”.

En esta oportunidad, también estuvo presente la muestra itinerante de Mujeres en Ciencia, en la que los miles de asistentes pudieron conocer el trabajo de destacadas científicas a lo largo de la historia.

Viernes, 12 Octubre 2018

   

Primera Olimpiada Interregional de Física premió a sus ganadores

 

El sábado 8 de septiembre, se realizó en el auditorio de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad de Concepción, la ceremonia de clausura de la Primera Olimpiada Interregional de Física, en la que se reconoció a los ganadores del primer y segundo nivel de la competencia. En esta oportunidad, participaron 276 estudiantes, correspondientes a las regiones del Biobío y la nueva Región de Ñuble.

“La Olimpiada de Física se viene desarrollando hace 32 años. Esta debió haber sido la número 33, pero como ahora nuestra región se dividió, se decidió hacer interregional. Entonces es la primera olimpiada de estas características, pero es heredera de la olimpiada anterior. Como siempre tuvo muchos participantes, gente extremadamente entusiasmada por aprender Física. El cierre estuvo fabuloso, creo que todos los estudiantes y profesores aprendieron cosas nuevas sobre esta área y se entretuvieron”, indicó el Decano de la Facultad CFM, Dr. Roberto Riquelme.

Esta actividad, que es abierta a todos los establecimientos educacionales de ambas regiones, se llevó a cabo los sábados 11 y 25 de agosto en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, en la que escolares de primero a cuarto medio tuvieron que superar pruebas teóricas y prácticas.

“Como ahora nuestra región se dividió incluimos a Ñuble, por lo que conversamos con la mayoría de los profesores que habían venido a las olimpiadas, y les planteamos la opción de hacer una olimpiada interregional para que ellos no perdieran la posibilidad de participar en la nacional como nueva región”, destacó el profesor Luis Braga, del Departamento de Física y miembro de la comisión organizadora del evento.

A través de una evaluación preliminar realizada en cada colegio, se seleccionó a aquellos estudiantes que compitieron en dos categorías: Nivel I, para 1º y 2º Medio; quienes asistieron el sábado 11 de agosto; y Nivel II, para 3º y 4º Medio, quienes lo hicieron el 25 de agosto.

Del primer nivel de la Región del Biobío, recibieron el oro los estudiantes Ramiro Álvarez Boecaro y Constanza Cuadro Montecinos. Por su parte, el estudiante Vicente Martínez Modsen fue el ganador de esta categoría por la Región del Ñuble. Asimismo, del segundo nivel de la Región del Biobío, resultaron ganadores del oro: Pablo Navarro Rojas y Maximiliano Peña Salvatierra. En tanto, por Ñuble, el estudiante Pablo Burgos Martínez fue el único oro para esta región.

Como es tradición, aquellos jóvenes que resolvieron con ingenio las pruebas teóricas y prácticas, fueron reconocidos con menciones honrosas. Bernardo Campos Lizana, Diego Hernández Urrutia, Catalina Barra Rivas y Jaime Landaeta Campos fueron los premiados de la región del Biobío. De la Región de Ñuble, el reconocimiento recayó en los estudiantes Isidora Milot Milot y Juan Castillo Villegas.

Cabe destacar que, más que una competencia, la Olimpiada se ha consolidado como una instancia en la que los jóvenes interesados por el estudio de la Física puedan potenciar sus conocimientos, brindándoles la oportunidad de compartir con otros escolares y generar vínculos con el ambiente universitario.

“Ahora hay muchos alumnos que han entrado a la carrera de Ciencias Físicas gracias a la Olimpiada, porque se ha convertido en un referente. Por ejemplo, Julio Oliva, quien ahora es miembro de la comisión organizadora, participó y ganó la Olimpiada de Física. Gracia a eso, quedó entusiasmado y finalmente estudió Física y se doctoró en esta disciplina. Ahora hay muchos estudiantes que participan en esta instancia, porque se ha convertido en un referente para ellos”, concluyó el profesor Luis Braga.

Miércoles, 26 Septiembre 2018

   

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